МатураПлюс

ОСНОВНА ПОДГОТОВКА (7. КЛАС)

  • Табло
  • Литература
  • Български език
  • Математика
  • Симулатор на НВО
ИНСТРУМЕНТИ И ФУНДАМЕНТ
  • Златна основа (5.-6. кл.)
  • Моят напредък
  • Профил
  • Политики и поверителност

МатураПлюс 7. клас

Влез за пълен достъп

Вход с имейл и парола

Всеки имейл: ABV.bg, Mail.bg, Gmail…

МатураПлюс
Литература
БЕЛ Граматика
Математика
Симулатор
Назад към конспекта
МатураПлюс • Изпитен лист по български език (7. клас)

Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително

Категория: Синтаксис

МОН Правописна норма

Дефиниция и стандарт на МОН

Езиков урок върху „Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително“: синтактични, морфологични и правописни норми по учебната програма на МОН.

📖 Граматични и правописни правила

Правило 1

Подчинено подложно: пояснява безлични глаголи (струва ми се, ясно е, знае се) и отговаря на въпроса „Кой? / Какво?“; съюзи: че, да, кой, как.

Пример: Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.

Правило 2

Подчинено допълнително: изпълнява ролята на пряко или непряко допълнение; пояснява личен сказуем глагол (мисля, казвам, искам); отговаря на „Какво? / За какво?“.

Пример: Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.

Правило 3

Подчинено определително: пояснява съществително или местоимение от главното изречение; отговаря на въпроса „Какъв? / Чий? / Кой?“; съюзи: който, какъвто, чийто, дето.

Пример: Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.

Правило 4

Пунктуация: подчиненото изречение се отделя със запетая от главното, освен ако пред съюза „да/как/кой“ има въпросителна частица (ли) или отрицание (не).

Пример: Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.
МатураПлюс • matura.bg • Платформа за отлична подготовка за НВООфициален конспект по Български език за 7. клас
Български език (Граматика)•Синтаксис•МОН учебна програма

Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително

🔹 Книжовна норма по МОН: Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително🔹 Граматичен и правописен анализ стъпка по стъпка🔹 Внимание към пунктуационните граници в изречението

1. Основни правила и книжовни норми по МОН

Езиков урок върху „Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително“: синтактични, морфологични и правописни норми по учебната програма на МОН.
🔹

Правило 1

Подчинено подложно: пояснява безлични глаголи (струва ми се, ясно е, знае се) и отговаря на въпроса „Кой? / Какво?“; съюзи: че, да, кой, как.

Книжовно (Вярно)Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.
🔹

Правило 2

Подчинено допълнително: изпълнява ролята на пряко или непряко допълнение; пояснява личен сказуем глагол (мисля, казвам, искам); отговаря на „Какво? / За какво?“.

Книжовно (Вярно)Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.
🔹

Правило 3

Подчинено определително: пояснява съществително или местоимение от главното изречение; отговаря на въпроса „Какъв? / Чий? / Кой?“; съюзи: който, какъвто, чийто, дето.

Книжовно (Вярно)Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.
🔹

Правило 4

Пунктуация: подчиненото изречение се отделя със запетая от главното, освен ако пред съюза „да/как/кой“ има въпросителна частица (ли) или отрицание (не).

Книжовно (Вярно)Примерна книжовна употреба според академичния речник на БАН.

2. Изпитни капани от НВО (Чести грешки)

Често срещано
Уловка при определяне на подлога и пълен член

В изречения с обърнат словоред внимавайте за местоименния тест (той -> -ят/-я; него -> -а/-я).

Уловка при сложни съюзи

При сложни съюзи като 'за да', 'въпреки че', 'макар че' запетаята се поставя пред целия съюз!

3. Решени модели на изпитни задачи (Стъпка по стъпка)

Модел 1НВО БЕЛ 7. клас – Изпитен въпрос 1
3-стъпков алгоритъм

Условие на задачата: Открийте и анализирайте езиковите особености по темата „Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително“.

Стъпка 1: Определяне на граматичните признаци

Разпознава се структурата на изречението или морфологичните характеристики на думата.

Стъпка 2: Прилагане на правописната или синтактична норма

Подчинено подложно: пояснява безлични глаголи (струва ми се, ясно е, знае се) и отговаря на въпроса „Кой? / Какво?“; съюзи: че, да, кой, как.

Стъпка 3: Формулиране на правилния изпитен отговор

Записване на правилната форма или поставяне на липсващите пунктуационни знаци.

Верен изпитен отговор: Книжовно издържан отговор по стандартите на МОН.
Модел 2НВО БЕЛ 7. клас – Изпитен въпрос 2 (Тестова задача)
3-стъпков алгоритъм

Условие на задачата: Открийте допуснатата грешка в употребата на нормите за: Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.

Стъпка 1: Сканиране на предложените варианти

Проверка на всяка дума и запетая.

Стъпка 2: Идентифициране на отклонението от книжовната норма

Откриване на неправилната морфема или липсващ знак.

Стъпка 3: Поправяне на грешката

Записване на правилния вариант.

Верен изпитен отговор: Поправена грешка за пълен брой точки.
Модел 3НВО БЕЛ 7. клас – Изпитен въпрос 3 (Задача за редактиране)
3-стъпков алгоритъм

Условие на задачата: Редактирайте изречението с нарушена езикова норма върху: Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.

Стъпка 1: Синтактичен разбор

Намиране на подлога и сказуемото.

Стъпка 2: Прилагане на правилото за съгласуване

Поправяне на членуването или пунктуацията.

Стъпка 3: Окончателен препис

Запис на чистото и правилно изречение.

Верен изпитен отговор: Редактирано книжовно изречение.

Бърз тест за проверка: 10 граматични въпроса

Генериран от банката със задачи по стандартите на МОН за Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.

Решени: 0 / 10
Въпрос 1
Базово

Какъв вид е подчиненото изречение: „Учениците разбраха, че тестът по български език е утре“?

Въпрос 2
Предизвикателство

Какво подчинено изречение съдържа примерът: „Всички бяха сигурни в това, че истината скоро ще възтържествува“?

Въпрос 3
Предизвикателство

Колко прости изречения съдържа сложното изречение: „Струваше ми се, че момчето, което влезе в стаята, искаше да каже нещо важно, но се притесняваше“?

Въпрос 4
Средно

Къде НЕ трябва да се поставя запетая?

Въпрос 5
Базово

Кое сложно съставно изречение съдържа подчинено ОПРЕДЕЛИТЕЛНО изречение?

Въпрос 6
Базово

Коя съюзна дума въвежда подчинено определително изречение?

Въпрос 7
Средно

В кое изречение запетаята пред съюза ДА е задължителна?

Въпрос 8
Средно

В кое изречение има подчинено определително изречение?

Въпрос 9
Предизвикателство

Защо в изречението: „Той си спомни кога замина брат му“ НЕ СЕ поставя запетая пред съюзната дума КОГА?

Въпрос 10
Средно

Какъв вид е подчиненото изречение: „Учителят попита учениците дали са разбрали теоремата“?